Unit 4 Looking good, feeling good Period 3（教学设计）高中英语译林版2020必修第一册.docxVIP

Unit4Lookinggood,feelinggood

Period3Integratedskills教学设计

教学基本信息

单元名称

必修第一册Unit4Lookinggood,feelinggood

学科

英语

学段

高中

年级

高一第一学期

主要教材

书名：普通高中教科书·英语必修第一册

出版社：译林出版社出版日期：2021年12月

课时安排

2课时(80min)

课型

阅读课

教学设计理念

1.任务驱动的技能整合：以“制定个人健康计划”为核心任务，整合听、说、读、写技能，通过“信息获取—方案讨论—计划撰写”的闭环设计，让学生在真实语境中运用语言解决实际问题，实现“用英语做事情”的目标。

2.健康素养与语言能力融合：结合“身体与心理状态”主题，将健康知识与英语表达有机结合，培养学生的自我管理意识与语言应用能力。

3.合作探究式学习：通过小组分工完成计划设计，引导学生在协商、分享中提升沟通能力，同时学会评估健康习惯的合理性，发展批判性思维。

教材分析

【What】

听力文本：捕捉健康建议的关键信息；

阅读文本：健康计划的结构化范例；

口语活动：小组讨论“不健康习惯”及改进方案，使用建议句型。

核心词汇：balanceddiet,workout,schedule,nutrition,