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夏之绝句教学设计A教案教学设计

篇1：夏之绝句教案教学设计

夏之绝句教案教学设计

[自读导言]

1．领悟独特而细致入微的感受和体验。

2．体会课文用清词丽句所营造的意境，观赏文中美丽、精练而妩媚的文字及敏捷多变的句式。

(解说：这是一篇很美丽的描写夏天生活的抒情散文。它描绘了空旷悠远的夏天里梦幻般的童年感受。从全篇来看，独特而细致入微的感受，在平凡中见新颖，新奇而贴切的意象、妩媚的清词丽句在笔下呼之欲出，并不以识见广博取胜，而以敏于感受、富于联想见长。老师的教学重点应放在引导同学观赏文中的美丽语句和领悟独特细腻的感受上。)

[自读程序]

一、由介绍导入课文

二、初读课文，感知课文内容

1。查字典，留意下列字的读音和写法。

褶裙??门槛??戛然而止

敛??铿锵

2．把握下列词语的含义。

天籁??涟漪??了悟

骈俪文??旷远飘逸

3．用圈点批注法阅读课文。

三、细读课文，完成以下各题

1．用简洁的语言概括文章的主要内容。

2．划分本文的结构层次。

3．对蝉及蝉声有哪些独特的感受和体验?

(解说：这是对文章的整体把握。整体一局部一整体，阅读文章，应遵循阅读规律。从整体入手，局部揣摩，再归结全文，老师要遵循同学的认知规律，关心同学养成高屋建瓴的阅读习惯。)

四、