罗斯福集邮教案实用教学资料_1.docxVIP

这句话吗？(指名读，男、女生读)从他的语言中可以看出他具有怎样的性格呢？(

这句话吗？(指名读，男、女生读)从他的语言中可以看出他具有怎样的性格呢？(诙谐、有趣)③文中说，他一生中整理好的邮票大约有80万枚，一部分是从信封上揭下来的，另

会”部分在谈到集邮体会时，罗斯福曾说过这样一段话(课件出示)(齐读)，谈谈你的体会。【引导预设】①学生谈体会。②小结：“这样的多”是说非常多，如丰富知识、拓展视

吗？(因为他推广集邮飞的目的是单纯的，他只是想让自己的国民想自己一样，能邮票中得到收益，让人们更好地接受、认识邮票，发挥邮票的作用，而非提升自己。)(3)“谈体

们得到的足以抵偿我们付出的代价。集邮给罗斯福先生带来了哪些欢乐？给我们带来了哪些欢乐？11.模仿罗斯福的语言风格试读一下。(指导朗读)三、质疑再探1.课文学到这

教学目标：

1.综合运用多种方法独立识字，正确认读本课生字词；

2.引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法；

3.通过学习课文，对邮票有更多的了解，体验一种新的求知方法，培养健康的生活情趣。教学重点：

引导学生通过朗读，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。教学难点：

通过对课文的学习，体验一种新的求知方法，培养健康的生活情趣。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1.综合运用多种方法独立识字，正确认读本课生字词；