小学六年级英语下册 Unit 6 An interesting country (Story time) 教学设计 (2).docxVIP

小学六年级英语下册Unit6Aninterestingcountry(Storytime)教学设计

??一、设计总领与核心理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养目标，旨在超越传统语言知识传授的窠臼，建构一种以文化理解为纽带、以思维发展为引擎、以深度交际为目标的整合性学习体验。本课聚焦“Interestingcountry”这一主题，并非止步于对澳大利亚风情的表层介绍，而是致力于引导学习者经历“信息感知—文化比较—意义建构—创意表达”的完整认知与情感历程。设计秉持“用语言做事”（Learningbydoing）的原则，通过创设真实、富有意义且具挑战性的探究任务，驱动学生在解决问题的过程中自然习得与运用语言，将词汇、语法等语言要素转化为有生命力的交际工具。同时，我们强调跨学科视野的渗透，将地理、文化研究、媒介素养等元素有机融入英语学习，培养学生的全球视野与跨文化认知能力，使其不仅学习关于澳大利亚的英语，更能用英语思考世界、表达见解。

??二、教学前端深度分析

??（一）教材内容解构与重组

??译林版六年级下册Unit6的核心话题为“Aninterestingcountry”，Storytime板块以对话形式呈现了Mike、LiuTao等人物在课堂上讨论如何寻找关于澳大利亚信息，并初步分享所知的情景