原创力文档统编版四年级上册
语文慕课堂;第2课时;四
上
第
六
单
元
习
作
评
价;;;我们一起来分解大动作“掰”：;你写的掰手腕有一系列连续性的小动作吗？
请你用修改符号试着修改吧！;只见子尚大摇大摆走向讲台，目光坚定、眼神自信。没几步，他就来到讲台桌旁，伸出手，把手肘重重地压在了桌面上，口，紧握住对方的手下蹲站定。此时的他死死地盯着对方，眉毛拧成了一团，看上去像要把对方吃了一样。然而对方也毫不示弱，伸手镇定地握住了子尚的手。呀，两位都是重量级选手，这下有好戏看了。刚开始的时候，颜子尚不费吹灰之力就把对方的手压了过去。蔡
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