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学校班主任工作履职行为规范

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范班主任履职行为，保障学生全面发展与健康成长，依据《中小学德育工作指南》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，结合学校教育教学实际，制定本行为规范。本规范适用于全体在职班主任，涵盖思想引领、班级管理、学业指导、成长关怀、家校协同及自身建设等核心履职领域，旨在为班主任提供可操作、可评估的行为指引，推动班级工作科学化、规范化、专业化发展。

一、思想引领：铸魂育人，厚植成长底色

班主任是学生思想成长的引路人，需将社会主义核心价值观融入日常教育教学全过程，注重情感渗透与价值引导，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。

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