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- 2026-04-27 发布于江西
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《数星星的孩子》片断赏析
有一位教师在教学《数星星的孩子》一文时是这样导入的：
师：同学们，晴朗的夜空中有些什幺呢？我们能描述一下吗？
生：有星星和月亮。
师：你能描绘一下晴朗的夜空里的星星吗？
生：夜空里的星星一闪一闪的，像一眨一眨的眼睛。
生：夜空里星星有很多很多，数也数不清。
师：你能数清夜空里的星星吗？（稍作停顿）在中国古代，有一个能够数
清夜空里星星并发现了星星运动规律的孩子。你们知道他是谁吗？（稍作停
顿）学习完这一课，你们就知道了。
问题：通过这个案例，谈一谈教师导入设计为什幺获得很
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