美丽中国我们的家教学设计2025-2026学年统编版二年级上册道德与法治.docxVIP

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小学道德与法治二年级上册

第13课美丽中国我们的家（第1课时）

教学目标

1．学生能准确说出我国全称是中华人民共和国，在地球仪上找到中国位置，知晓北京是首都，增强国家版图与首都认知。

2．通过观察、交流，了解北京标志性建筑（天安门广场、人民大会堂等）的意义，感受首都的重要与神圣，激发对祖国、对首都的热爱。

3．培养学生观察能力、表达能力，引导学生在生活中主动探索国家、首都知识，厚植家国情怀。

教学重点

认识我国全称，在地球仪定位中国；了解北京作为首都的重要建筑及意义，体会“美丽中国家”内涵。

教学难点

从建筑认知上升到情感认同，真正理解首都北京承载的国家意义，激发热爱之情。

教学过程

一、新课导入

提前在教室摆放几个地球仪，上课伊始，创设情境：“同学们，今天老师带大家玩‘找中国’游戏！地球仪上有好多国家，咱们要快速找到自己的国家，看谁找得又准又快！”

邀请学生上台找，找到后追问：“你怎么确定这是中国呀？你知道中国的全称是什么吗？”

二、探究学习

探究：美丽中国我们的家

1．我们的国家在这里

（1）提出问题，你知道中国的全称是什么吗？

（2）学生抢答。

（3）展示教材第50页学生在地球仪中找中国的插图。

师：在地球仪上，我们的国家像一只雄鸡，屹立在世界东方，这就是我们共同的家！”

（4）请同学描述中国的地理位置。

预设：

生：在地球仪上

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