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- 2026-04-27 发布于河北
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2024年北师大版《美丽的武夷山》教学设计
篇一、北师大版《美丽的武夷山》教学设计
设计理念：
精读课文的教学，应让学生拥完整的阅读过程，充介朗读，让他们经历精读与略读，朗读
与默读，自悟与交流，思考与想象，课文阅读与资料收集利用,感知内容与领悟情感，理解语言
与积累语言的过程。从而锻炼他们的各种表达能力。
教学过程：
（一）过程与方法：
L将读的训练贯穿于教学全过程，在尊重学生感悟个性的基础上进行赏读。
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