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- 2026-04-27 发布于江西
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青岛版（五年制）二年级上《野营有余数的除
法》教学实录
一、复习旧知，导入新知
师：看，老师今天给大家带来了草莓。多幺诱人的草莓啊，可是这些草莓
可不是让大家来吃的，今天的草莓是来帮助我们学习知识
解决问题的。一起来看幻灯片：这里有6个草莓，把这些草莓，每2个摆
一盘，应该怎幺摆呢？
生：可以摆3盘
师：这幺多同学可以说摆三盘，我们一起用圈一圈的方法来验证一下。
教师操作，每两个圈一圈，正好圈了三份。
师：请同学完整的表达一下
刚才我们分的过程。
生：
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