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教育数字化转型背景下乡村教师数字素养的提升策略研究——基于陕西省1029位乡村教师的调查.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    教育数字化转型背景下乡村教师数字素养的提升策略研究——基于陕西省1029位乡村教师的调查

    学号：

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    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    教育数字化转型背景下乡村教师数字素养的提升策略研究——基于陕西省1029位乡村教师的调查

    摘要：随着我国教育信息化的快速推进，教育数字化转型成为教育发展的重要趋势。乡村教师作为教育信息化的重要实施者，其数字素养的提升对于乡村教育的发展具有重要意义。本文以陕西省1029位乡村教师为调查对象，通过问卷调查、访谈等方法，分析了乡村教师数字素养

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