意。(1)学生认真思考后仍不能解决的问题,小组讨论帮助解决。同学说出答案后还要谈理由。(2)通过讨论,确定本合作小组的最佳“剧本事情经过”。四、全班讨论,检查自题,生齐读课题。
意。(1)学生认真思考后仍不能解决的问题,小组讨论帮助解决。同学说出答案后还要谈理由。(2)通过讨论,确定本合作小组的最佳“剧本事情经过”。四、全班讨论,检查自
题,生齐读课题。)问:读了课题,你们想了解哪些内容?二、自学课文,了解内容。自由读文,学习生字。(1)自由读课文,边读边把不会读的字、不理解的字词画出来,并结合
寓意。角色朗读。(1)生自由练读,读出三个角色对话的语气,注意体会剧本中的提示语和标点。(2)四人
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