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2026年道德与法治七年级下册教学计划.pdf

2026年道德与法治七年级下册教学计划

一、指导思想

《道德与法治》教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方

针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持

课程改革的理念和要求，贯彻道德与法治教学原则，进行教学改

革，提高道德与法治教学的实效性；应以道德与法治课程标准为

依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。同

时，教学应结合本校教育的实际情况以及学校工作的要求，以学

生为主体，积极开展教学工作，充分体现道德与法治课程性质，

既能用知识解答学习上的理论问题，又能用所学知识解答生活中

的一般现象，并且提高学生的综合应用能力。

二、学情分析

根据工作安排，本学期（2026春季学期）本人主要担任七年级

（）班的道德与法治教学工作。

七年级（）班共人，男人，女人；道德与法治科代表：

(一)学生特点：七年级学生站在了青春期的起点，正经历着身心

上的显著变化。他们对自身、周围的社会以及广阔的世界充满了探索

的欲望，迫切想要摆脱依赖，实现独立。然而，由于生活阅历有限，

他们在面对复杂的信息和多样的选择时，辨别能力相对薄弱。这一阶

段的学生情绪也较为敏感且不稳定，极易受到外界环境、同伴关系以

及家庭氛围等因素的干扰。这个阶段的学生有梦想，但也会遭遇挫折；