上海市高等教育自学考试护理教育学考试试卷及答案_1.docx

、部位选择等操作过程后再进行分项教学等。(1分)7)安排足够的练习时间，课后可选择一个模拟物品，让学生练习。(1分)8)为学生的操作提供增强性反馈，在学生操作过程中和操作完成后以语言性指导的方式提供增强性反馈。(1分)9)通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移(1分)。同时为了使已有的技能对新技能产生正迁移作用，教师必面混乱时，教师应尽快恢复课堂正常秩序C、当出现个别好说的活跃学生包揽全组课堂活动时，教师应有礼貌地提醒他D、当面临有学生愤然离开小组时，应即刻跟出去，劝导其回组成败。当遇到困难时，指导教师可向学生提供必要的支持和鼓励。(1.5分)2)提供信息与建议：指导教师是一个有关护理学信息的