把握学习新节奏.pptxVIP

第二课

把握学习新节奏;1、新增科目多,紧张学不好;;3、有时手忙脚乱，不知先做哪些功课？;唉！;一、学习新天地;盛年不重来，一日难再晨。

及时当激励，岁月不待人。

———陶渊明;课堂BBS;（二）做学习的管理者

;（二）做学习的管理者

;（二）做学习的管理者

;说一说：;活动:学习加油站;;及时复习;;初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,对应的,学习办法也要随之变化,这是造成烦恼的客观因素;尚有就是来自本身方面的因素,如:不理解自己的学习方式,不懂得科学的学习办法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式……;小活动;每个人都有自己不同的学习方式，就要选择不同的学习办法。就象每个人都有不同的性格,都是这个世界上独一无二的但愿你们都能找到属于自己最佳的学习办法,就象灰姑娘找到最适合她的那双玻璃鞋;1、学习不停深化过程中，采用不同的学习方式;

下面是10个问题，你事实上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。

请把对应的答案写在题目背面。;学习除了课本还是课本吗？

你对课本的观点、内容一向不加怀疑和批评吗？

除了小说等某些有趣的书外，你对其它理论书根本不看吗？

你读书一向不做任何笔记吗？

除了学会运用公式定理，你还懂得它们是如何推理