2025 小学一年级科学下册工具的安全使用课件.pptxVIP

一、课程基本信息演讲人

01课程基本信息02教学目标设计03教学重难点突破04课堂情境模拟05安全意识的深层渗透：从“保护自己”到“关爱他人”06教学评价设计07总结与升华08工具的安全使用目录

2025小学一年级科学下册工具的安全使用课件

01课程基本信息

课程基本信息适用年级：小学一年级

课时安排：1课时（40分钟）

教材依据：教育部审定《小学科学》一年级下册“我们周围的物体”单元延伸内容

设计理念：以“安全意识启蒙”为核心，结合一年级学生“直观感知＞抽象理解”的认知特点，通过生活场景还原、实物操作体验、儿歌口诀记忆等方式，帮助学生建立“工具使用需规范”的基础认知，为后续科学学习和生活实践筑牢安全防线。

02教学目标设计

知识目标能识别5种以上生活中常见的简单工具（如剪刀、尺子、镊子、放大镜、小锤子），知道其基本功能；01理解“工具安全使用”的核心要素——正确握持、限定场景、专人监督；02明确“危险动作”的具体表现（如用剪刀尖戳人、拿着工具奔跑、独自使用裁纸刀等）。03

能力目标观察同伴操作时，能初步判断“正确/错误”行为并简要说明原因。遇到“不确定是否安全”的工具使用场景时，能主动询问成人；能模仿教师示范，完成剪刀、尺子等工具的规范取放动作；CBA

情感目标建立“工具是帮手，安全第一位”的积极态度；01体会“规范使用工具”对自己和他人的保护意义；02萌发“做班级工具小管家”