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《大自然的语言》教学设计

【课标内容】

学会按要求筛选相关信息并概括文章要点；体会科普说明文语言具体、生动、形象、准确的特点；领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

【教材分析】

《大自然的语言》是部编版语文八年级上册第四单元第一篇课文。本单元是以科学为专题的，选编的都是介绍科学知识的文章，是学生系统学习说明文知识的单元。《大自然的语言》是事理说明文的开篇之作，具有非常重要的地位。它是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，他把一门科学--物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味。

为了使青少年读者产生浓厚的兴趣和易于接受本文所介绍的科学知识，作者在语言富于感染力方面下了