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高中数学研究性学习项目设计模板

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高中数学研究性学习项目设计模板

一、项目基本信息

*项目名称：（要求简洁、明确，能概括研究核心内容，例如：“小区快递柜最优布局的数学探究”、“基于斐波那契数列的艺术图案设计与应用”）

*项目负责人：（学生姓名）

*所在班级：

*指导教师：

*起止时间：（年/月/日至年/月/日）

*小组成员：（若为小组项目，列出所有成员及分工）

二、项目背景与意义

（一）选题缘由

*（阐述选择本课题的原因，可结合个人兴趣、生活观察、社会热点、学科前沿、课堂知识延伸等。例如：在学习了函数的单调性后，对如何利用函数模型优化生活中的某些决策产生了兴趣；或者观察到某种社会现象，希望通过数学方法进行分析和解释。）

*（说明该选题的新颖性、可行性及与高中数学知识的关联性。）

（二）研究价值

*理论价值：（阐述本研究对深化理解数学概念、原理，拓展数学视野，培养数学思维等方面的作用。）

*实践价值：（阐述本研究对解决实际问题、改进生产生活方式、提供决策参考等方面的潜在作用，或对提升个人探究能力、合作能力、创新能力的意义。）

三、核心研究问题

*（列出本研究希望解决的核心问题，1-3个为宜。问题应具体、明确，具有可研究性。）

*例如：“如何构建一个数学模型来描述并预测某地区共享单车的使用高峰时段？”

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