中物理第八章第三节教科版物理(初中)电话和传感器同步精品课堂(九年级)
1课堂导入从古到今人们是怎样传递信息?古代方法有:狼烟报警、飞鸽传书、快马传书、水兵旗语等
现代方法有:电话、电视、电脑、传真等如今,电话走进了千家万户,你知道电话是谁发明的吗?
课堂活动2一、声信息与电信息
贝尔,发明了电话。他1847年生于英国,年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作,曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。1837年,成为美国波士顿大学教授的贝尔,开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报,并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头,使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是,贝尔开始了电话的研究。贝尔发明电话的故事
1.把振动的声音信息转化成电流信息纸片上粘着一个线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测出微小电流的仪器—示波器上,线圈置于磁铁的磁极附近。对着线圈说话时,声波推动线圈做切割磁感线运动,线圈中会产生与声音变化相对应的强弱变化的电流。这样就把声音信号变成了相应的电流变化,这就是话筒工作原理。用示波器来显示强弱变化的电流的产生——转化法。示波器
在纸片上撒少许碎纸屑,线圈的两根引线与电池的两极瞬间接触,观察粘着线圈的纸片的反应。2.把电流信息还原成声音信息变化的电流通过线圈时,因为电流在磁场中受力,会引起线圈振动,从而带动纸片振
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