2026年高考语文一轮复习高考试题古诗文专项训练(全国通用)02鉴赏古代诗歌形象专项训练(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-04-27 发布于贵州
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2026年高考语文一轮复习高考试题古诗文专项训练(全国通用)02鉴赏古代诗歌形象专项训练(学生版+解析).docx

古代诗文阅读

古代诗歌阅读

古代诗歌形象鉴赏专项训练

一.阅读下面这首明诗,完成后面的题目。(9分)

韬钤①深处

戚继光

小筑暂高枕,忧时旧有盟。

呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。

云护牙签②满,星含宝剑横。

封侯非我意,但愿海波平。

【注】①韬钤:《六韬》和《玉钤篇》,皆是兵书。后来称用兵的谋略为“韬钤”。②牙签:书签。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ()

A.首联用“暂”字,反用“高枕无忧”之意,与陆游“位卑未敢忘忧国”异曲同工。

B.颔联写诗人置酒会友、谈论兵法的场景,“挥麈”如“羽扇纶巾”,见洒脱从容。

C.“云护”句中,“牙签满”谓藏书之多,写出诗人是个勤学苦读之人,呼应诗题。

D.“星含宝剑横”句中,写诗人夜观天象,见七星北斗如剑横放,写出一种兵戈气。

(2)(鉴赏人物形象)汉代班超曾经投笔叹曰:“大丈夫无他志略,当效傅介子、张骞立功异域以取封侯,安能久事笔砚间乎?”从尾联看,诗人与班超在抱负、气概上有何异同?请结合全诗简要作答。(6分)

答:__________________________________________________________________二.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(9分)

永遇乐·次韵辛克清先生

姜夔

我与先生,夙期已久,人间无此。不学杨郎,南山种豆,十一征微利。云霄直上,诸公衮衮,乃作道边苦李。五千

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