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小班教案幼儿园像我家

一、活动目标

1.情感与态度目标：让幼儿感受到幼儿园如同自己的家一样温暖、亲切，激发幼儿喜爱幼儿园，愿意上幼儿园的积极情感，减少幼儿的入园焦虑。

2.认知目标：引导幼儿了解幼儿园的一些基本场所和设施，知道幼儿园里有老师、小朋友等和家里不一样的成员，初步熟悉幼儿园的生活环境。

3.技能目标：鼓励幼儿能用简单的语言表达对幼儿园的感受和认识，培养幼儿的观察力和语言表达能力，同时通过参与活动提高幼儿的人际交往能力。

二、活动准备

1.物质准备：

-收集幼儿园各个场所（教室、活动室、操场、食堂、午睡室等）的图片，制作成PPT。

-与幼儿园像家相关的绘本，如《我爱幼儿园》《幼儿园的一天》等。

-玩具娃娃、小桌子、小椅子、小餐具等模拟家庭和幼儿园场景的玩具。

-彩笔、画纸若干，用于幼儿绘画自己心中的幼儿园。

-轻快的背景音乐，如《亲爱的旅人啊》《菊次郎的夏天》等。

-印有幼儿园标志的小贴纸作为奖励。

2.经验准备：

-幼儿有初步的家庭生活经验，知道家里有什么成员和常见设施。

-教师提前带领幼儿在幼儿园里进行简单的参观，让幼儿有一定的感性认识。

三、活动过程

（一）导入环节（5分钟）

1.教师播放轻快的背景音乐，以欢快的语气对幼儿说：“小朋友们，今天老师要带你们去一个神秘的地方，在去之前，我们先来玩一个猜猜看的游戏。”