小学英语三年级下册Unit 1 Meeting New People教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MeetingNewPeople教案

一、教材与学情分析

本单元选自人民教育出版社PEP（三年级起点）三年级下册第一单元，核心主题为“认识新朋友”。本课时（SectionALet’stalk）是本单元的对话入门课，旨在通过真实、自然的交际情境，让学生初步学习并运用见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。从教材编排来看，本课对话短小精悍、句式重复率高、配图情景明确，符合语言学习的“i+1”可理解性输入原则，旨在培养学生初步的英语交际兴趣与信心。

授课对象为小学三年级下学期学生。经过一个多学期的英语学习，学生已具备简单的听、说、认读能力，对英语学习抱有浓厚兴趣，乐于模仿和表现。他们掌握了“Hello”等基本问候语，以及“I’m…”等简单自我介绍句式，为本课学习奠定了基础。然而，该年龄段学生注意力集中时间有限，以形象思维为主，且存在个体差异。部分学生可能对连贯的对话输出存在畏惧心理。因此，教学设计需突出情境性、活动性和趣味性，通过多感官参与、多层次操练，引导学生从感知、模仿到初步运用，实现语言知识的内化与迁移。

二、教学目标

基于英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的要求，结合教材与学情，设定本课时三维教学目标如下：

（一）语言能力目标

1.学生能够在“新学期结识新同学”的情境中，听懂、认读核心句型：“I’mfro