故事。出示:第二年,农夫又开始种禾苗了,()八.拓展延伸。1.小朋友编故事的能力都很棒,像这样通过一个故事能告诉我们一些道理,我们就称它为“寓言”。下个办法帮它们长。’”(1)谁愿意来读一读?(2)
故事。出示:第二年,农夫又开始种禾苗了,()八.拓展延伸。1.小朋友编故事的能力都很棒,像这样通过一个故事能告诉我们一些道理,我们就称它为“寓言”。下
个办法帮它们长。’”(1)谁愿意来读一读?(2)再读句子,一边读一边想像一下他当时的样子。(3)谁愿意来边读边演一演?(4)齐读,看看能不能把这个人焦急的心情读
3)农夫天天到田里去看,他的心情会怎样?(焦急)(4)农夫这么心急,会对禾苗说些什么呢
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