第4课时 单项式与多项式.docxVIP

韦寨中心校集体备课教学设计(定稿）

时间：年月日

年级

九年级

学科

数学

备课组长签名

主备教师

韦星涛

授课教师

课题

第4课时单项式与多项式

教学目标

一.教学目标：

1.掌握单项式的一组概念：单项式.单项式的系数.单项式的次数,并会求单项式的系数.次数.

2.掌握多项式的项数，次数的概念，并能熟练的说出多项式的项数与次数.

教学重

点难点

二.教学重点和难点

重点：

1.掌握单项式及单项式的系数.次数的概念，并会找出单项式系数.次数.

2.多项式的概念及多项式的项数，次数的概念.

难点：识别单项式的系数与次数及多项式的次数.

教学方法

教学准备

教学过程

教学札记

三.教学过程：

（一）复习导入

让学生完成下列练习题：

列代数式

（1）若正方形的边长为a,则正方形的面积是.

（2）若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为

（3）若m表示一个有理数，则它的相反数是.

（4）小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款元.

学生独立完成，请学生观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特点？

（二）新授课内容

1.单项式

⑴在代数式中，，，等是数与字母的乘积，像这样的的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式.如，7都是单项式；

⑵单项式中的数字因数叫做这个单