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学校教研活动开展自查问题及整改措施

为全面落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，深入推进“双减”政策落地见效，切实提升教师专业素养与学校教育教学质量，我校于2023年9月至12月开展了为期4个月的教研活动专项自查工作。本次自查以“问题导向、精准诊断、系统整改”为原则，通过“全面普查+重点抽查”“教师自评+学生反馈”“资料查阅+课堂观察”等多元方式，覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、体音美等9个学科组，累计听课126节，查阅教研记录217份，发放教师问卷243份、学生问卷1580份，召开教师座谈会8场、学生座谈会5场，形成问题清单3类15项，整改台账1份。现将自查情况及整