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- 2026-04-27 发布于贵州
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19大雁归来
◎文化自信:激发对大自然的热爱之情,培养保护野生动物、尊重生命的意识。(重点)
◎语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。
◎思维能力:把握文章的基本内容,明确写作顺序。感受作者的情怀,理解文章的思想内涵。
(难点)
◎审美创造:品味文章生动优美的语言,赏析比喻、拟人、对比等写作手法的运用。
一、导入新课
有一种动物,每年春秋两季,人们都可以看到它们在天空中结阵飞过,仿佛书写着苍劲有
力的“人”字或“一”字,同学们能猜出这是什么动物吗?(学
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