一、认识我们的“声音接收器”——耳朵演讲人
CONTENTS认识我们的“声音接收器”——耳朵为什么要保护听力?——听力受损的“连锁反应”保护听力小方法——我们能做的“日常守护”我们一起行动——班级“听力小卫士”计划守护听力,从现在开始目录
2025小学一年级科学下册保护听力小方法课件
作为一名从事小学科学教育十年的教师,我常观察到这样的场景:课间活动时,几个孩子凑在一起用手机外放动画片,音量调得震天响;音乐课上,有同学拿着小鼓使劲敲打,离得近的同伴下意识捂住耳朵;甚至有孩子用铅笔头掏耳朵,被我及时制止时还疑惑地问:“老师,耳朵里有耳屎,不掏干净难受呀?”这些看似平常的小细节,却藏着威胁听力健
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