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教师导师制实施细则2025：加强教师职业道德建设的实践指南

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一、简述《教师导师制实施细则（2025）》中关于导师与被导师双方基本职责的主要内容。

二、结合实施细则的要求，分析教师导师制在帮助新入职教师树立正确职业理想和道德观念方面可以发挥哪些具体作用？

三、根据《教师导师制实施细则（2025）》，简述建立导师制运行保障机制应包含的关键要素。

四、《教师导师制实施细则（2025）》在实践中可能遇到哪些挑战？请列举其中两个，并提出相应的应对思路。

五、阐述如何将“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”等核心教师职业道德规范，通过教师导师制的指导过程融入青年教师的日常行为中。

六、某学校在实施导师制过程中，发现部分导师指导不够积极，或指导方式单一。请结合实施细则精神，分析可能的原因，并提出改进建议。

七、试述教师导师制实施效果的评估应关注哪些方面？在《教师导师制实施细则（2025）》的框架下，可以采用哪些评估方法？

八、请根据《教师导师制实施细则（2025）》的相关精神，为某位在教育教学或职业发展方面遇到困惑的青年教师设计一份初步的导师指导计划要点。

试卷答案

一、

导师职责：包括但不限于思想政治引领、师德师风教育、教学常规指导、科研能力帮扶、职业发展规划建议、心理疏导