人教版(2019)高中物理选修三第五章第5节 “基本”粒子 (3)教学课件PPT.pptxVIP

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人教版(2019)高中物理选修三第五章第5节 “基本”粒子 (3)教学课件PPT.pptx

第5节“基本”粒子物理选择性必修第三册

01发现新粒子02粒子的分类03典例分析目录

见《课本》P126问题图中显示的是质子对质子碰撞后粒子的轨迹。20世纪,人们通过对粒子碰撞和宇宙线的观测,发现了很多新粒子。这些新发现的粒子分为哪几类?彼此间有什么关系?第5节“基本”粒子

道尔顿(原子)汤姆逊(电子)卢瑟福(质子)查德威克(中子)科学家们又发现质子、中子等本身也有自己的复杂的结构基本粒子

基本粒子不基本

01发现新粒子原子核

②利用加速器发现新的粒子①研究宇宙线发现新的粒子一、发现新粒子

欧洲核子研究中心大型强子对撞机局部1932年发明的粒子加速器,能使带电粒子加速到很高的能量。让这些高能粒子彼此对撞,就能产生更多的粒子,这种装置称为对撞机。现在已经发现的粒子达到400多种一、发现新粒子粒子的分类

1931——1970年发现的新粒子1、部分新粒子的实验发现年代1971——2001年发现的新粒子

粒子的质量、寿命、自旋等物理性质与过去发现的粒子相同,电荷等其他性质相反。例如:由反粒子构成的物质叫反物质反粒子(反物质)最显著的特点是当它们与相应的正粒子(物质)相遇时,会发生“湮灭”,即同时消失而转化成其他的粒子。质子和反质子等电子和正电子威尔逊云室里正电子“轨迹”2、反粒子

02粒子的分类原子核

2、轻子:1、强子:电子;电子

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