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高职院校“双创型”实践育人共同体建设探究

第一章双创型实践育人共同体建设的背景与意义

1.1高职院校双创型实践育人共同体建设的背景

随着我国经济社会的快速发展，创新驱动发展战略日益凸显，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。高职院校作为培养应用型人才的重要基地，肩负着培养具有创新精神和创业能力的高素质技术技能人才的重任。然而，在传统的高职教育模式中，往往注重理论知识的传授，而忽视了实践能力的培养，导致学生创新意识和创业能力不足。为了适应新时代人才培养需求，高职院校亟需构建双创型实践育人共同体，以培养学生的创新精神和创业能力。

近年来，国家高度重视创新创业教育，出