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小学英语儿歌教学与小学生思维品质培养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语儿歌教学与小学生思维品质培养之间的关系。通过对小学英语儿歌教学实践的分析，揭示其在培养学生思维品质方面的积极作用，并提出相应的教学策略。本文结合实际教学案例，对小学英语儿歌教学与小学生思维品质培养的关系进行深入研究。

关键词：小学英语儿歌；思维品质；教学策略；关系研究

一、问题的提出

（一）小学英语儿歌教学在培养学生思维品质方面的作用

1.提升学生的创新能力

在小学英语儿歌教学中，学生需要通过听、说、唱、演等多种方式参与学习。这些活动能够激发学生的想象力，使他们敢于创新，勇于表达。例如，在学习《OldMacDon