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- 2026-04-28 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《比尾巴》教学设计
教学目的要求：
1．学会7个生字，学习6个词语，认识4个部首。
2．理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．指导学生观察图画，认识图上的动物，了解它们尾巴的特点。
教学重点难点：
1．学会本课7个生字、认识4个部首。
2．学习朗读问话的句子，认识问号并在朗读的过程中体会其作用。
教学思路：
首先指
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《比尾巴》教学设计
教学目的要求：
1．学会7个生字，学习6个词语，认识4个部首。
2．理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．指导学生观察图画，认识图上的动物，了解它们尾巴的特点。
教学重点难点：
1．学会本课7个生字、认识4个部首。
2．学习朗读问话的句子，认识问号并在朗读的过程中体会其作用。
教学思路：
首先指
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