高中数学数列知识点总结经典实用版.docxVIP

1/41

之出现成对互为相反数的项．如：an是公差为d的等差数列，求n1k1akak11ak1n1k1akak1111n11k1dak1ak111 a11a21a21a3pqmnbpbqbmbn;2mpqbm2bpbqSmnSmqmSnSnqnSm。(8)

之出现成对互为相反数的项．如：an是公差为d的等差数列，求n1k1akak11ak1n1k1akak1111n11k1dak1ak111 a11a21a21a3

pqmnbpbqbmbn;2mpqbm2bpbqSmnSmqmSnSnqnSm。(8)等比数列的符号特征(全正或全负或一正一负)，等比数列的首项、公比与等比数列

其中q为bn的公比．如：Sn12x3x24x3……nxn1??x·Sx2x23x34x4……n1xn1nxn??①-②1xSn1xx2……xn1nxnx1时，S

的单调性。。(9)等差数列与等比数列的联系:各项都不为零的常数列既是等差数列又是等比数列4。求数列前n项和的常用方法(1)裂项法把数列各项拆成两项或多项之和，使

nSnSn1,(n2)

数列基础知识点和方法归纳

1.数列的通项

求数列通项公式的常用方法:

(1)观察与归纳法:先观察哪些因素随项数n的变化而变化，哪些因素不变:分析符号、数字、字母与项数n在变化过程中的联系，初步归纳公式