平均数的意义课件2025-2026学年华东师大版数学八年级下册.pptxVIP

当你听到“小亮的身高在班上是中等偏上的”，“A篮球队队员比B队更年轻”等诸如此类的说法时，你思考过这些话的含义吗？你知道人们是如何作出这些判断的吗？;19.1.1平均数的意义;1.理解平均数的概念，会求一组数据的平均数

2.会用平均数解决实际生活中的问题;下表是某户居民2024年全年的水费缴纳情况（每两个月缴纳一次），请你帮这户居民算一算：平均每月缴纳多少水费？;平均数反映了一组数据的集中趋势，体现了一组数据的平均水平

平均数容易受个别特征值的影响，有时不能代表数据的平均水平;(1)总共有多少人参加了本次活动？

(2)总共植树多少棵？

(3)平均每人植树多少棵？;植树总量;例2小文所在的八年级(1)班共有学生40人.下图是该校各班学生人数分布情况：

(1)请计算该校八年级每班平均人数；

(2)请计算各班学生人数，并绘制条形统计图.;0;B;2.某班级为了解同学年龄情况，作了一次年龄调查，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人．求这个班级学生的平均年龄（结果取整数）．;3.针对10盆同品种的花施用甲、乙两种花肥，把10盆花分成两组，每组?5盆，记录其花期（单位：天）

甲组：25,23,28,22,27.?????乙组?：27,24,24,22,23

(1)10盆花的花期最多相差几天?

(2)施用何种花肥