2025-2026 七年级下册《台阶》教案.pptxVIP

第一章：教学基本信息演讲人

目录01.：教学基本信息07.：教学反思03.：教学重难点05.：教学准备02.：教学目标04.：教学方法06.：教学过程

ABC撰写者：[你的名字/化名]日期：2025年1月2025-2026七年级下册《台阶》教案

01：教学基本信息

：教学基本信息在这一章节，我要像介绍一位老朋友一样，向各位读者介绍一下这堂课的“户口本”信息。这不仅仅是一份冷冰冰的教学文档，它是我作为一名七年级语文教师，在2025-2026学年的下半学期，面对那群精力旺盛、眼睛里闪烁着求知欲（有时候是怀疑）光芒的初一学生，精心炮制的一份作战计划。

1课程基本信息*教材版本：人教版（部编版）*课题：《台阶》*科目：语文*年级：七年级下册*课时安排：2课时（连堂，共计90分钟）*授课对象：七年级学生（约12-13岁）020304050601

2教材分析《台阶》这篇课文选自七年级下册第四单元，这个单元的主题通常是“人物形象”。而《台阶》无疑是其中的“扛把子”级别。作者李森祥通过一个农村父亲为了拥有高台阶而耗尽半生心血的故事，刻画了一个中国农民典型的形象。说实话，读这篇课文的时候，我经常觉得那个父亲像极了我们村头那个为了修屋顶而不顾一切的倔老头，或者干脆就是我那个虽然没修台阶但总想修个大棚的父亲。这篇小说语言质朴，但情感密度极大，是训练学生阅读理解和情感共鸣