2025-2026 一年级下册《校园安全常识教育》教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026一年级下册《校园安全常识教育》教案

01教学基本信息

课程名称：校园安全常识教育2.适用年级：一年级下册（约6-7岁）013.授课时长：40分钟024.授课教师：[您的名字]03

教材版本：部编版《道德与法治》一年级下册相关单元整合6.设计理念：

在这个年龄段的孩子眼中，世界是充满无限可能的游乐场，他们像刚出壳的小鸡一样好奇，又像脱缰的小马一样精力旺盛。我的设计理念是“寓教于乐，防微杜渐”。我不打算照本宣科地念课本，而是要把安全常识变成一个个惊险又好笑的小故事，让孩子们在笑声中明白，安全不是束缚，而是保护他们自由飞翔的翅膀。我们要做的，是教会他们如何在摔倒前学会刹车，在奔跑前学会看路。

7.学情分析：

一年级下学期的孩子们，刚适应了小学生活，自我意识开始萌芽，但控制能力还比较薄弱。他们特别喜欢跑跑跳跳，对危险往往缺乏预判。比如课间十分钟的走廊，简直成了他们的“赛道”。我深知，对于这群“小皮猴”，讲大道理就像对牛弹琴，得用他们的语言，讲他们能听懂的“人话”。

02教学目标

教学目标1.认知目标：

1.1让孩子们能够准确识别校园内常见的危险区域（如楼梯转角、操场边缘）和危险行为（如推搡