2025-2026 三年级下册《家庭人物口语介绍》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026三年级下册《家庭人物口语介绍》教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息这是我带三年级（2）班的第三个学期，孩子们从刚入学时的“小迷糊”，到现在能坐直了举手说“老师我来”，变化比校门口那棵玉兰树抽新芽还快。这次要上的口语课《家庭人物口语介绍》，是本册“身边的人”单元的重点——毕竟对8岁的孩子来说，最熟悉的“大人物”，可不就是家里那几位“各有神通”的成员嘛！

学科：语文（口语交际）

年级：三年级下册

课时：1课时（40分钟）

教材版本：人教版小学语文教材（2023修订版）

执教教师：李老师（就是我，教龄5年，家里有个爱翻旧相册的老妈，和总把“女儿教的课文”当育儿指南的老爸）

教学基本信息说句实在话，备这节课前我翻了半宿自己的童年相册。看着照片里扎羊角辫的我骑在爸爸脖子上，妈妈举着冰淇淋在旁边笑出细纹，突然就懂了：要让孩子说真话、动真情，得先让他们想起那些“藏在细节里的温暖”——比如妈妈切苹果时总把最红的那一块留给你，比如爸爸修玩具车时沾了一手油还说“小事儿”。这些，才是口语介绍里最打动人的“素材库”。

02教学目标ONE

教学目标在右侧编辑区输入内容咱们教口语交际，可不止是让孩子“能说”，更得让他们“会说”“想说