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高中化学课堂论证式对话在化学实验创新性思维训练中的应用研究论文

**摘要**：本文探讨了高中化学课堂中论证式对话在化学实验创新性思维训练中的应用。通过分析论证式对话的理论基础及其在化学实验教学中的具体实施策略，本文旨在揭示其对培养学生创新性思维的重要作用。研究表明，论证式对话不仅能提升学生的逻辑推理能力，还能激发其探究兴趣，促进实验设计与创新能力的提升。

**关键词**：高中化学；论证式对话；创新性思维；化学实验

一、引言

在当前教育改革背景下，高中化学教学正逐渐从传统的知识传授转向注重学生思维能力和创新能力的培养。论证式对话作为一种有效的教学策略，其在化学实验创新性思维训练中的应用具有重要意