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小学科学课中校园废旧物品的环保实验教学策略研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课中利用校园废旧物品进行环保实验教学的策略与实践。通过对废旧物品的再利用，不仅能够培养学生的环保意识，还能提升他们的实践能力和创新思维。文章从教学策略和实践活动两个方面展开论述，结合具体案例，提出了一系列切实可行的操作方法，为小学科学教育提供新的思路。

**关键词**：小学科学课；废旧物品；环保实验；教学策略；实践活动

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**一、引言**

在当今社会，环境保护已成为全球关注的焦点。小学科学教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生环保意识和科学素养的重任。将校园废旧物品融入科学实验教学，不仅是