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基于核心素养导向的高中化学项目式学习评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养导向的高中化学项目式学习评价体系的构建。通过分析当前教育背景及项目式学习在高中化学教学中的重要性，提出构建评价体系的必要性，以期为高中化学教学提供有效的评价方法。

关键词：核心素养；高中化学；项目式学习；评价体系

一、引言

（一）1.教育背景与核心素养的提出

在当今信息化、全球化的时代背景下，教育改革成为我国教育事业发展的核心任务。核心素养作为一种全新的教育理念，旨在培养学生的综合能力，使其在复杂的社会环境中具备适应、创新、合作与竞争的能力。高中化学项目式学习作为一种有效的教学方法，将核心素养的培养融入教学