人教版（新教材）七年级数学下册第十一章课件：11.2 一元一次不等式（2）.pptxVIP

七年级(下册)人教版2026新版教材11.2一元一次不等式（2）

会通过列一元一次不等式解决生活中的实际问题，经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程.学习目标

与用一元一次方程解决实际问题类似，通过用不等式表示实际问题中的不等关系，可以把实际问题转化为数学问题，进而通过解不等式得到实际问题的答案.新知导入

例1七年级举办古诗词知识竞赛，共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分，如果规定初赛成绩超过90分晋级决赛，那么至少要对多少道题才能成功晋级?答对答错或不答题数得分x20-x10x-5(20-x)典型例题分析：“初赛成绩超过90分”是问题中蕴含的不等关系，可以根据这个不等关系列出不等式.

?典型例题注意：在利用一元一次不等式解决实际问题时一定根据实际情况取值．

例2去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到60%，如果明年(365天)这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少？?此实际问题中的不等关系是什么？典型例题

怎样设未知数表示问题中的不等关系呢？设x表示明年增加的空气质量良好的天数，则明年空气质量良好的天数是x+365×60%.例2去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到60%，如果明年(365天)这样的比值要超过70%，那么明年空气质量良好的天数比