统编版语文六年级下册16表里的生物课件.pptxVIP

dadada表里的生物

初读课文联系课题，说说课文讲了一件什么事？小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物，对父亲的表极为好奇。父亲打开表让“我”看并解答“我”的疑问，“我”相信了父亲说的表里有生物的事。

浏览课文，画出课文中让你相信表里有生物的句子。初读课文

聚焦重点我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。这是普遍现象正面例子反面例子这一正一反的事例，都在强调凡能发出声音的，都是活的生物。

聚焦重点我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。