小学英语三年级下册第二单元《如何交朋友》第二课时教案.docx

小学英语三年级下册第二单元《如何交朋友》第二课时教案

一、课程指导思想与理论依据

本课时设计深刻践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以培养学生核心素养为终极目标。设计以“人与社会”为主题范畴，聚焦“良好的人际关系与人际交往”子主题，旨在引导学生学习如何与他人建立并维持友谊。本课的理论根基在于：

1.英语学习活动观：构建从基于语篇的学习理解类活动，到深入语篇的应用实践类活动，再升华至超越语篇的迁移创新类活动的完整学习循环。活动设计注重关联性、层次性与实践性，确保学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。

2.交际语言教学法与任务型教学法：创设贴近学生真实生活的“交友