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高中政治课程辨析式教学中的道德情感教育与实践能力培养论文

摘要：本文以高中政治课程为例，探讨辨析式教学中道德情感教育与实践能力培养的策略和方法。通过分析现实教学中的问题，提出具体的教学实践措施，旨在提高高中政治课程的教学质量，培养学生的道德情感和实践能力。

关键词：高中政治课程；辨析式教学；道德情感；实践能力

一、引言

（一）高中政治课程辨析式教学中的道德情感教育

1.当前高中政治课程教学中的道德情感教育缺失

在我国高中政治课程的教学实践中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了道德情感的培养。这种现象表现为：教师在课堂上单向灌输理论知识，学生被动接受，缺乏情感的共鸣和体验。长此以往，学生对于