2021届高三地理一轮复习学案：自然环境和人类活动的区域差异及区域发展阶段(第1课时).docxVIP

第1课时：自然环境及人类活动的区域差异

【学习目标】

1．通过比较两个区域自然环境、人类活动的差异，把握比较区域差异的基本方法。

2．以我国的区域差异为例，从地图上猎取有效信息，比较我国三大自然区区域环境、人类活动的区域差异，探究区内整体性特征和区域差异的形成缘由，分析地理环境与区域进展的关系。

3．利用近几年江苏大市调研试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。

【学习策略】

1、用整体性、差异性思维方式分析比较不同区域自然环境及人类活动的差异。

2、比较我国三大自然区区域环境、人类活动的区域差异，巩固重点区域自然和人文特征的复习。

3、结合热点地区和经济