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《微信群表情包使用的情感极性》深度解析与教学指导
第一章:课程理论基础与背景分析
1.1课程定位与学科价值
本课程在新媒体传播学与计算语言学的交叉学科体系中占据核心地位,旨在通过微观层面的表情包符号分析,揭示数字化交际背后的宏观情感逻辑与社会心理机制。课程不仅是对传统文本分析理论的延伸与拓展,更是对网络社会学、符号学以及情感计算等前沿学科方法论的一次深度融合与创新应用。通过系统性地探究微信群这一特定场域内的表情包使用行为,课程致力于构建一套完整的网络非言语交际理论框架,填补当前学科体系在多模态话语分析领域的空白。
从理论建构的维度来看,本课程突破了单一文本分
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