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(完整版)四年级数学思维训练题及答案（思维拓展）

四年级数学思维训练题（思维拓展）

本套训练题聚焦四年级数学核心思维能力，侧重逻辑推理、抽象思维、综合应用等拓展类题型，贴合人教版四年级数学课标要求，剔除基础计算题和图形类题目，每道题均围绕思维提升设计，适合四年级学生专项拓展训练、家长辅导及教师备课使用，所有题目均配备详细解析及答案，置于文档末尾。

一、逻辑推理类

甲、乙、丙三人分别是医生、教师、工程师，已知：①甲不是医生；②乙不是教师；③丙的职业与医生无关。请判断三人的职业。

四年级有三个班，一班和二班共有83人，二班和三班共有86人，三班和一班共有85人，求三个班各有多少人？

有红、黄、蓝三种颜色的气球，已知红气球比黄气球多12个，蓝气球比红气球多20个，蓝气球的数量是黄气球的3倍，三种气球各有多少个？

小明、小红、小刚三人手中各有若干颗糖果，小明的糖果数比小红多5颗，小刚的糖果数比小明少3颗，三人糖果总数是47颗，求三人各有多少颗糖果？

一个正方体的六个面分别标有1、2、3、4、5、6，已知：①1对面不是2；②2对面不是3；③3对面不是4；④4对面不是5；⑤5对面不是6。请判断1的对面是哪个数字？

甲、乙、丙、丁四人参加跳绳比赛，成绩分别是120下/分、110下/分、105下/分、95下/分，已知甲比乙快，丙比丁慢，乙比丁快，求四人的成绩排名。