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2026年粤教版高一物理必修教学设计：向心力与向心加速度

大单元整体教学设计（基于2022年版普通高中物理课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“向心力与向心加速度：探索圆周运动的物理奥秘”为核心主题，紧密围绕2022年版《普通高中物理课程标准》中“相互作用与运动规律”模块展开。主题设计立足于真实生活情境，如游乐场过山车的弯道设计、汽车转弯时的安全机制、卫星轨道运行原理等，引导学生从日常现象切入，逐步构建圆周运动的物理模型。通过深度整合工程实践与科学探究，本主题不仅强调物理概念的逻辑推导，更注重培养学生运用物理原理解释自然现象、解决实际问题的能力。例如，结合粤港澳大湾区城市交通规划案例，分析地铁转弯半径与向心力的关系，使学生理解物理知识在区域发展中的战略价值。主题设计充分呼应新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，避免抽象理论堆砌，而是以问题链驱动学习：为什么旋转木马不会飞出轨道？航天器如何维持稳定轨道？这些情境化问题贯穿单元始终，激发学生认知冲突，为后续概念建构奠定情感与思维基础。单元主题历时两周（8课时），覆盖必修一第五章核心内容，确保学生在具身化体验中实现知识迁移与素养内化。

（二）单元核心概念

本单元聚焦三大核心概念体系，形成螺旋上升的认知结构：1.向心加速度：作为圆周运动的加速度本质，其矢量性与方向性是理解运动变化