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2026年外研版英语九年级下册第四单元大单元教学设计

一、引言

1.1背景与现状

当前基础教育课程改革深入推进，核心素养导向的教学理念已成为英语学科发展的核心驱动力。2026年版《义务教育英语课程标准》进一步强化了语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的整合要求，强调通过真实情境实现知识迁移与价值塑造。九年级作为初中阶段的收官之年，学生需在语言应用中深化全球视野与社会责任感，而传统单元教学常陷入知识点碎片化困境，难以支撑素养目标的系统达成。

外研版教材第四单元以“SustainableFutures:BuildingGlobalCitizens”为主