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- 2026-04-28 发布于河北
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年级高一学科数学课题数列的概念与简朴表达法
讲课时间撰写人
学习重数列及其有关概念,通项公式及其应用.
学习难根据某些数列的前几项,抽象、归纳出数列的通项公式.
1.理解数列及其有关概念,理解数列和函数之间的关系;
2.理解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;
学
3.对于比较简朴的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式.
习
目
标
教学过程
一自主学习
1.数列的定义:______________________的一列数叫做数列.
2.数列的项:数列中的_______________都叫做这个数列的项.
反思:
⑴假如构成两个数列的数相似而排列次序不一样,那么它们是相似的数列?
⑵同一种数在数列中可以反复出现吗?
3.数列的一般形式:4,出吗,…必,…,或简记为七{},其中%是数列的第一项.
4.数列的
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